El impacto del aprendizaje socioemocional en los colegios

por Ene 16, 2021Blog, Informes, Socioemocional0 Comentarios

El presente  informe de Tyton Partners presentado en  julio de 2020,  fue financiado por la Fundación Bill y Melinda Gates. El objetivo del estudio consistió en evaluar la disponibilidad de programas para  la adopción e implementación del aprendizaje socioemocional (SEL) a partir de encuestas y entrevistas a personal docente y administrativo a lo largo y ancho de los Estados Unidos.

FranklinCovey Education con su proceso Leader in Me® fue clasificado como el proveedor número uno para SEL Change Management y uno de los cinco principales proveedores de SEL Professional Development y SEL Curriculum.